雨小学作文

雨小学作文(集合15篇)
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的雨小学作文,希望能够帮助到大家。
雨小学作文1春天前脚刚走,夏天便赶忙跑来,树上的蝉越叫越兴奋,配上激情四射的太阳,让人忍不住跟着喊上一嗓子。所有人行走在这蒸笼里,“燥热”便是这夏天的代名词。
而雨的到来就是沙漠中的一汪清泉,是枯树中的一棵小苗,是饥饿时的一块面包……“轰——”一道雷炸响在耳畔,紧随着的是瓢泼大雨,雨水砸向地面溅起小水花,侧耳细听,哗啦哗啦,夏天的燥热被彻底浇灭,最后一抹属于太阳的激情完全被乌云笼罩。草垂下了腰,泥土从原本的棕浸润成了深棕,草的那一抹绿在此时显得格外清新。屋外雷声大作,伴着雨声,奔放而又直接用自己的方式来浇灌这片早已奄奄一息的大地。雨声清脆爽朗,不是春天的淅淅沥沥,而不是秋天的多愁善感,更不是冬天的凛冽如刀。
夏雨,你将自己的所有奉献给大地,为炎炎夏日带来唯一一丝凉爽,你是无私的。
夏雨,你驱走炎热带来清凉,同时也浇灭人们心中的那份躁动,安下心来,认真且仔细地做自己的那一份事,踏踏实实地做好自己该做的,向着自己的目标奋斗着!
雨一直下着,丝毫没有要停下的意思……
雨小学作文2嘀嗒、嘀嗒、是谁在唱歌呀?哦!原来是雨妹妹在歌唱呀!她唱地可真好听!
春天,细雨绵绵,春天的雨像妈妈的手,摸着我们的小脸蛋儿,可温柔了。她带来了嫩绿的叶、火红的花、翠绿的草……瞧!雨妹妹正欢快地跳进大地爷爷的怀抱呢。
夏天,大雨倾盆,它下得可急了,像一块块小石子,砸向窗户、树枝、河流,她是一个很心急的孩子,“哗哗哗”……你听!还在下呢!
秋天,秋天的雨象征着丰收,草儿喝着甘甜的露珠,鸟儿在秋雨中叽叽喳喳地唱着幸福的歌儿、小松鼠在雨中跳舞,野花用秋雨洗着自己的脸,人们打着五彩的雨伞,像一个个小蘑菇,落叶在雨中飘落下来,像是给大地铺上一层水晶地毯,世间万物面目一新。
冬天的雨,我觉得它更像雪,它是雪白雪白的,它从天而降,它给大树穿上了一件漂亮的新装,它给房屋戴上了一顶白色的帽子,给小朋友带来了雪娃娃,欢声笑语地声音,给冬天的静增加了一丝丝的热闹。
雨妹妹,滋润着大地,让整个世界更加生机勃勃!
雨小学作文3我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想。打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯茶,细细的品,静静地听然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的,索性打开窗户,清新的空气夹着一丝细雨飘然而入,啊,只可意会不可言传,说不出的惬意。春雨细小使人温馨,她清新而不妩媚,纤小而不失豪劲,她总是细细地诉说,诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约,三分苏轼的豪放,三分耆卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成十分来享受大自然的礼物。
倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月,沧海桑田,它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的,她好像顺乎人意般“随风潜入夜,润物细无声”的悄无声息;雨亦是温柔的,她也会有“沾衣欲温杏花雨,吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说;雨偶尔也是潇洒的,时而会有如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节,总感叹世事短如春梦,人情薄似秋云,红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的淡泊。
风属烈性,雨为知性。风如艺术,雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音,自然的旋律。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”它使我思绪不断,这思绪同雨声一起落下又升腾而起,使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点,醉心于自然而又美好的高雅。
回过神来,窗外雨声依旧,我又沉浸其中。
雨小学作文4在暑假这漫长的时期里,我们这里曾下过许多长雨。以前我只要一听说要下雨,我就不由的讨厌它,也许是因为下雨时,我就只能无聊地待在家里,做些无聊的事。但现在我的想法改变了,因为我认为在雨天读读诗也是比较有意思的。
就在这个暑假的一个雨天里,当我写完作业无事可做的时候,我随意地翻阅着八年级上册的语文书时,翻着翻着,我忽然翻到了有古诗的那一页,于是我便读起了诗。
读着读着,雨渐渐的变小了,这时我家楼顶上的积水像有节拍一般地为我读诗打着节拍。于是我便跟着这种节拍更加起劲地读了起来。读着读着,我逐渐进入了那首诗中的意境,如那“国破山河在,城春草木深”的诗人迫切希望祖国早日统一;如那“人生自古谁无死,留取丹心照含青”的诗人那豪放而豁达的胸襟;还有那“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的诗人那心情喜悦之情。
诗可以让你心如止水,让你欲念全消。
我就这样读着读着,雨渐渐地停了,我的联想也停止了。通过这次感受,我逐渐认为雨中读诗也是很有趣的。诗不仅可以提高我对文学的情操,还让我在雨中找到了乐趣。
在这次暑假里,我不仅改变了我以前对雨的看法,而且我还找到了一种非常有宜的乐趣。今后,我要在这种乐趣中不断学习,不断找寻这种快乐中的快乐与幸福。
雨小学作文5我贪恋雨,贪恋雨中的城市。
淅淅沥沥的小雨,柔和的风,遍布在城市的角落里。抬起头,望着灰蒙蒙的天空,并没有压抑感,而是一种全身心的放松。走在这样的大街小巷,又怎能不会感受到舒适呢?
望着天,看着地,微微湿润的空气在周围玩耍,仿佛整个世界都融为一体,在雨的陪伴下进入梦乡。只有稀稀疏疏的雨声才能证明时光在慢慢地、悄悄地流逝。
雨中的城市,永远是宁静的。它不会像平日里那样嘈杂,仿佛再也感受怒到时光的流逝。我贪恋雨中的城市,它让我有了独特又美好的体验。我贪恋它,我珍惜它,多么希望时光不再流逝,永远停留在这份宁静里。
我贪恋雨。我贪恋那淅淅沥沥的雨。走在小巷里,放下手中的伞,雨滴在你的额头,手背,那是雨向你发出的邀请啊!跟随它的步伐,一步、两步、三步……我与它融为一体,随着时光的流逝,共舞。我贪恋它,我珍惜与雨共处的每分每秒,甚至还想要更多,更多。
雨,是善解人意的`。它包容世间万物,不分高贵与平凡,雨都会给予滋润。
雨啊,你让我感受到世间万物的美好,我期待着,盼望着与你的下一次相遇。
雨小学作文6下雨,轻轻拍打着世界。
“轰隆”的小雨和小溪冲刷着大地上的灰尘,使大地焕然一新。“沙沙”,小雨点和草地在耳语。小雨在和小花捉迷藏。
我来到田野小雨欢快地发出“沙沙”的声音,就像跳水运动员一样。小鸟笑得很开心,从这棵树上飞到那棵树上。美丽的蜻蜓在和稻草人耳语。小雨调皮地在上面叫了起来。他们吓了一跳,小雨在天空中“哗啦啦”地开怀大笑。
当我到达街上时,人们拿着五颜六色的雨伞,小 ……此处隐藏1182个字……p>这时位拄着把伞的老奶奶。老奶奶的满头银丝盖在了那条条被皱纹所覆盖的脸上。走起路来颤颤巍巍,那双浑浊而疲劳的眼睛向四周望去走到了店门口期盼有人让条路。
换做以前定有人让条路,但在大雨面前没人敢这么做。老奶奶拄着伞脸乞求说:“让让路吧,我的腿不好,让我进去坐坐吧。”
这时位快被挤出去的端庄大方的中年妇女吼道:“没看见快要下雨了么!你自己有把伞,进来干嘛,还 不如打着伞回家呢!”
此时老人泪流满面,默默的转身走了,踏出店门用那干枯的手打开了伞。
那位端庄大方的中年妇女在老人走出店面后不久就被挤出来了,她拼命往里挤,最后不知道被那个人推倒在地,霎时,大雨倾盆。
老人默默地把伞打在那位狼狈不堪的中年妇女身上,脸慈祥。
雨小学作文11下雨了,早上就下雨了,再淅淅沥沥的雨声中,我醒了。
我忘记了这是五月的第几场雨,但我记得,这是最大的一场雨。我知道,为了它的到来,前几天一直都是阴天,一直都是。
下雨时,心里总有一种莫名的不安与空虚,像是在热带雨林中一样,那么寒冷,空旷,无边无际的阴暗……
街道上没有行人,只是偶尔飘过一两顶雨伞,很快,又像一叶小舟,消失在风浪里了,像它来时那样,消失了。
收音机里,传出忧伤的曲子,和隔壁钢琴老师家弹得一样忧伤,先是周董的《发如雪》、《夜曲》,然后是小刚的《寂寞沙洲冷》。坐在窗前,额头靠在冰冷的窗上,看着雨,打在窗户上、地上、檐下;听着雨,打在窗户上、地上、檐下。当我离开的时候,额头曾经靠过的窗透明了;嘴和鼻子的哈气留在那里,白茫茫的一片;眼泪仿佛按捺不住,想要出来看看,着世界除了它,还有一种水滴也可以滴落!只不过这种水滴,只会打在窗户上、地上、檐下……
看着、听着、感觉着……雨声,渐渐远去了,可依然还在下着,只是,越来越小,越来越小……后来,它走了,直到一阵风吹过……
雨停了,可我依然坐在那里,等待着……
雨小学作文12这个星期五,我们上课前,在教室里我听见了响彻云霄的雷声,好像雷公又在打鼓了。我透过窗户仔细端详着天空,发现天空乌云密布,一片黑漆漆的,是不是哪个顽皮的小朋友打翻墨水瓶把整个天空都染黑了?
不一会儿如丝的细雨从天空中洋洋洒洒地飘落下来,整个学校仿佛笼罩上了一层细纱,一片朦胧。就连花花草草也陶醉在这梦幻般的盛典中,伴着沙沙的轻音乐,在微风中跳起轻快的舞蹈。
就这样持续了好一会儿,雨越下越大,豆点般大的雨点噼里啪啦地打在地上,一首交响乐就这样奏响了。雨点奏着打击乐,风儿摇着树叶沙锤,花草儿伴着舞,随着朗书声,传遍了学校传遍了每一栋楼,传遍了湘江。雨水滋润了一草一木,滋润了土壤……
下课了,同学们跑出教室,上一秒小嘴才抱怨着不能出去玩,可下一秒早就沉浸在大自然演奏的交响乐中。是啊,大自然带给我们多少的生机与快乐,它是万物的生命之源,是永恒世界动植物的美好归宿。
不知不觉,这场音乐剧就要落幕了,落日的余晖洒在学校的墙壁上,金光闪闪。在大自然的陪同下,我们又度过了多彩的一天。
雨小学作文13突然传来一声轰-隆-隆的巨响!顿时,乌云满天,整个天空都黑了下来,一霎时,白天犹如黑夜,整个空气都显得闷闷的、热热的,让人很不舒服。我看到许多蜻蜓在低飞,成群的蚂蚁在地上爬来爬去。
一会儿,豆大的雨滴落了下来。一滴、两滴……越来越多。雨朵给每朵小花儿穿上了一件新衣裳,小草在雨里开心的喝些水。雨水像在天空中织网,密密的织着,感觉好像要网住什么似的。雨水拍打在地上,溅起飞舞的花朵。雨水拍打在泥土上,发出“咕咚咕咚”的声音,好像永远喝不够似的。雨水拍打在池塘里,一圈一圈的散开。雨水拍打在窗户的玻璃上,留下一道道水痕,我觉得这是天空的眼泪。我用手摸了一下,原来和我的眼泪一模一样。我在想是什么事让天空这么伤心。
大雨过后,天空突然放晴。池塘边出现了一条隐隐约约的彩虹。在阳光的照射下,小花的新衣服更美了,小草更绿了。小动物们也纷纷出来了。小青蛙蹲在雨滴的荷叶上大声歌唱,小蜜蜂在有水滴的花朵上尽情飞舞,就连小蚯蚓都从湿润的泥土中探出头来。感觉下过雨的风景更美!
雨小学作文14四季,都有装饰品。春赏百花,秋望月,夏享凉风,冬听雪。然而,四季还有一个纯洁的小精灵——雨。
春,是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨,悄然无声地蹦到地面,钻进大地妈妈的怀抱,在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌,滋润着干裂的泥土,喂养着干旱的植物。滴答答,滴答答,春雨蹦进了庄稼地里,让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。叮咚咚,叮咚咚,春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛,那颗颗晶莹悬在叶尖儿,雨滴在叶心汇成小潭,雨水流了下来,带走了蒙在叶上的尘土,是滤液重新焕发青春的那一片光彩。春雨霏霏,雨雾弥漫,如千万条银丝,飘扬于空中。春雨蒙蒙,春雨淅沥。夏日的雨,在空中舞蹈,在无顶旋转,在马路上汇成一条银色的小河,流进了人们的心田。
秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间,沙啦啦,沙啦啦,秋雨的身影飘荡在山坡上,打着花朵,滴在花心,动听的雨声比银铃还要清脆,小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏,盛着酒香飘逸的陈年老酒。秋姑娘喝醉了,在雨意缠绵的山间摇曳起来。咚,打在了湖面上,波动了秋日的琴弦,打碎了秋日的宁静,扬起一圈又一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾。绵绵秋雨,染黄了稻谷,染红了枫叶,大地一派丰收景象。那阵阵喜悦,催促农民伯伯加紧秋收。
冬雨带着冬雪降临人间,腾起一阵阵雨雾,萦绕在山间……
哗啦,哗啦……听,这就是雨韵……
雨小学作文15早上起床时,我依稀听到远处传来阵阵的雷声,下床拉开窗帘,就看见满天乌云密布。“可能要下大雨了,我不禁这样想。”于是,我第一时间就去把所有的窗户关上。
过了一会儿,乌云黑压压一片,一阵阵狂风向我吹来,对面的大树已经左右摇摆了,大风过后,雨就倾盆而下了。
正在这时,我忽然想起邻居会不会进水了,从窗户望去,我看见邻居小明正在关窗,接着把晾台的衣服也收了。我看见天就像漏了一样,雨水哗哗地就像从空中撒下来一样,越来越大,我感到害怕极了,过了很久,雨才渐渐地停了下来,天空终于恢复了平静。
远处,几棵大芒果树叶子上的水珠慢慢地滴下来,那一个个小芒果穿着金黄色的外衣,远远地可以闻到那股诱人的香味,很特别的味道,我直想掉口水,只可惜还没到成熟的季节。
我最喜欢刚下完雨后的这种感觉,因为这时地上的植物、周围的建筑就像刚刚洗完一个干净的澡,看起来特别清新。微风轻轻地抚摸着我的脸,感觉真是心旷神怡!
天色已晴,我看到小明又把衣服挂了出来,正在打开了窗户透一透新鲜空气。我在想:小明是个男孩子都这么细心帮助爸爸妈妈做家务事,我一定要向他学习。
下楼梯的时候,我看见一楼的地板有些湿,可能是刚才雨大的时候门没关紧,进了些水到房间。走出屋外,看见有几个好朋友在滑冰,我在想:她们真是勇敢,地这么湿也不怕摔跤,我可没这个胆量,只希望她们不要摔跤就好。







文档为doc格式